El programa de capacitación concibe al alumno como principal gestionador de su aprendizaje, siendo constante guiado en este proceso. Esto permite que el proceso de enseñanza-aprendizaje del programa académico, responda a las necesidades de los participantes, adecuándose a las habilidades, necesidades y disponibilidades de cada uno, ademas de garantizar espacios de aprendizaje flexibles y colaborativos. Esta serie de talles, por una parte instan a la reflexión y por otra, al intercambio de experiencias pedagógicas

En nuestros talleres se realizan un diagnostico inicial, para medir los aprendizajes de entradas de cada uno los participantes, el cual permite evaluar el nivel de conocimiento que abordara la capacitación

Ademas, se consideraran las siguientes metodologías:

a) Clases expositivas
b) Lectura
c) Talleres
d) Resolucion de problemas
e) Estudios de casos